Офіційний курс підвищення кваліфікації, КВЕД 85.59
Тема курсу:
Корекція порушень читання і письма - роль логопеда в команді супроводу
4,1★★★★★★★★★★— 5 відгуків
Тип документа: сертифікат
Мета курсу: Ознайомити педагогів із психофізіологічними механізмами формування навичок читання та письма.
Розкрити поняття «дислексія», «дисграфія» їхні основні види та причини виникнення у дітей.
Навчити розпізнавати перші «маркери» симптоми порушень письмового мовлення у вихованців/учнів на ранніх етапах.
Зміст курсу: Розкриваються актуальній проблемі подолання дислексії та дисграфії в учнів за допомогою злагодженої роботи шкільної команди, психофізіологічні причини порушень читання й письма та описуються специфічні помилки-маркери, які має вчасно помітити вчитель. Модель взаємодії між логопедом, педагогоми та асистентом. Практичний блок містить готові кейси, нейроігри та вправи, які вчитель може легко інтегрувати у структуру звичайного уроку для підтримки дитини.
Цільова аудиторія: навчальний курс розроблений
для адміністрації закладів освіти, вчителів, спеціалістів психологічної служби, батьків та учнів.
